MIST-471 Giờ thực hành của cô giáo và nam sinh – Hibiki Otsuki 大槻ひびき

Nhu cầu về giáo dục giới tính
Là một phần của các biện pháp chống lại tỷ lệ sinh giảm: Với tỷ lệ sinh giảm, giáo dục giới tính đang được xem xét và đưa một chủ đề.
Tầm quan trọng của giáo dục giới tính thực tế: Học thông qua kinh nghiệm được coi là quan trọng vì nó không thể hiểu được chỉ bằng lời nói.
Nội dung giáo dục giới tính
Cách thức hoạt động của thai kỳ: Mang thai xảy ra khi nam trở nên , đi nữ và và trứng kết hợp với nhau.
Cấu trúc của : nữ có , và , và vai trò và đặc điểm của từng bộ phận đã được mô tả.
Phương pháp hôn: Với sự đồng ý của người kia, nhẹ nhàng chạm và đan xen lưỡi được dạy.
Cách chạm vú: Tôi đã dạy họ cách chạm nhẹ nhàng và chích nó.
Cách chạm : Tôi đã dạy họ cách chạm nhẹ và từ từ.
Phương pháp : Các tư thế như tư thế truyền giáo đã được dạy, và việc sử dụng như một biện pháp an toàn cũng được đề cập.
Cách tiếp tục với lớp học
Vai trò của giáo viên: Giáo viên sử dụng chính cơ thể của mình để thực hiện bài học và cung cấp cho học sinh kinh nghiệm.
Sự tham gia của học sinh: Học sinh tích cực tham gia và đặt câu hỏi và thực hành.
giá lớp học: Nhận phản hồi từ sinh viên về nội dung và phương pháp của lớp học và xem xét các cải tiến.
Khả năng mang thai.
Xác nhận nhiệt độ cơ thể cơ bản: Giáo viên đo nhiệt độ cơ thể cơ bản và xác nhận rằng rất dễ mang thai.
Thực hiện creampie: Tôi đã làm một creampie mà không sử dụng và giải thích rằng có khả năng mang thai.
Xác nhận mang thai: Xác nhận xem bạn có mang thai sau giờ học hay không và trả lời nếu cần thiết.
Báo cáo sau lớp giáo dục giới tính
Báo cáo mang thai.
Thông báo mang thai: Diễn giả 1 nói với diễn giả 2 rằng cô ấy đang mang thai và làm rõ khoảng thời gian cho đến khi sinh.
Tình trạng mang thai: Việc mang thai diễn ra tốt đẹp và nhận được giá tốt từ các bác sĩ.
Thảo luận về các lớp học giáo dục giới tính
Báo cáo lớp: Diễn giả 1 yêu cầu Diễn giả 2 báo cáo sau lớp Giáo dục giới tính.
Tham gia lại lớp học: Diễn giả 3 nói rằng anh ấy muốn tham gia một lớp giáo dục giới tính khác vì anh ấy đã học lại một năm, và diễn giả 1 đề nghị anh ấy tham gia một lớp giáo dục giới tính khác mặc dù anh ấy không thể làm được.
Hướng dẫn thực hành trong giáo dục giới tính
Bắt đầu giảng dạy: Diễn giả 1 đã hướng dẫn thực tế về giáo dục giới tính cho diễn giả 2 và dạy đúng phương pháp.
Nội dung hướng dẫn: Cách mặc và quần, cách chạm các bộ phận nhạy cảm trên cơ thể, v.v. và xác nhận phản ứng của người nói 2.
Tiến độ giảng dạy: Khi quá trình giảng dạy tiến triển, sự của người nói 2 tăng lên, và người nói 1 cũng bắt đầu .
Kinh nghiệm về
Khởi xướng Công vụ: Diễn giả 1 và Diễn giả 2 bắt đầu các , và Diễn giả 3 cũng đang theo dõi.
Nội dung của hành động: Người nói 1 chạm thân người nói 2, và người nói 2 cũng chạm thân người nói 1, và sự của cả hai bên tăng lên.
Kết quả của hành động: người nói 2 bị , người nói 1 cũng ở trạng thái .
Xác nhận mang thai và liên hệ trong tương lai
Xác nhận mang thai: Diễn giả 1 xác nhận với diễn giả 2 rằng cô ấy đang mang thai, điều đó cho thấy dạ dày ngày càng to ra.
Liên hệ trong tương lai: Diễn giả 1 hứa sẽ liên lạc với Diễn giả 2 sau khi sinh con, và Diễn giả 2 cũng tuyên bố sẽ nuôi dạy đứa thật tốt.